盐城精心打造“2+N”村（居）教育帮扶工作站

为充分发挥村(居)民委员会依法协助社区矫正机构做好社区矫正和安置帮教工作职能作用，打通帮扶教育最后一公里，构建现代化社会治理网络，盐城市社区矫正机构精心谋划，大力推进村(居)教育帮扶工作站“2+N”工作模式，即：每个县(市、区)首批建成2个以上示范性工作站，以示范引领建设一批条件成熟的普通工作站。截止目前，全市建成227个村(局)教育帮扶工作站，其中示范工作站27个。

一是坚持早字当头，部署落实有力度。7月初，市局出台相关文件，明确要求各地选择条件较好村(居)建成2个以上示范站，建立相关台账制度、工作流程，在此基础上推广到全县(市、区)。阜宁县制定下发《关于在全县村(居)民委员会成立社区矫正安置帮教教育帮扶工作站的通知》，将全县339个村(居)划分为60个片区，在片区所在村建立社区矫正安置帮教教育帮扶工作站，所在村书记担任站长，民调主任担任副站长，网格员作为工作站成员，派出所、民政等单位参与协助指导工作站工作。二是坚持精字当头，示范引领有高度。射阳县特庸王村教育帮扶工作示范站，设有法治驿站、法治书屋、救助中心等，接入公安“天网”，配备专门志愿者，具有一定特色优势，12月中旬，市局组织各县(市、区)社区矫正和安置帮教工作分管负责人、社区矫正和安置帮教机构负责人集中观摩，高位推进工作站建设工作。三是坚持实字当头，扎实推进有效度。工作站配备专职志愿者，或明确1名网格员主要负责，参与社区矫正小组和帮教小组，每月对辖区内特殊人群情况开展摸底排查、谈话教育，及时掌握他们近期思想、生活状况，每月向司法所反馈一次辖区内特殊人群相关情况。截止目前，全市工作站协同司法所开展调查评估365人次，走访特殊人群1300多人次，落实社会帮扶人45次，开展教育和公益劳动1200多人次，阜宁社区矫正对象周某身患多种慢性病，行动不便，工作站人员主动上门收取思想汇报、及时见面掌握在管在位情况，及时介入开展帮扶活动，周某对此举赞不绝口。