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[切换]为抓好源头矫正，确保矫治质效，1月20日，大观区社区矫正管理局组织开展集中入矫教育，从学法律法规、写学习笔记、谈思想感受、做心理测评、测基本知识五方面入手，开创入矫教育“五步走”新模式，扎实上好社区矫正“第一课”。
学法律法规，强调身份意识。工作人员详细解读了法律法规，告知社区矫正对象“哪些事项必须做”，并结合近年的收监案例，具体讲述“哪些行为不能做”，强调社区矫正刑罚执行的严肃性，促使社区矫正对象加快思想转变，正视自己的身份，增强自我约束的自觉性。
写学习笔记，深化教育效果。要求社区矫正对象边听课边做笔记，进一步梳理、整合课堂上的所学所思所想，促使其在入矫教育结束后，自我教育不停息，被动受教完成后，主动学习不停步，做到“温故而知新”，真正实现入矫教育“入脑、入心、入行”
谈思想感受，提升守法观念。鼓励社区矫正对象谈一谈学习心得体会，积极表达学规定、守法纪、正言行的决心，确保服从监管，遵守法纪，不做违法违纪的事情。
做心理测评，关注心理健康。逐人填写心理健康自评表，建立一人一档，全面客观地掌握社区矫正对象的心理状态，为后期分类分级管理和个别化矫正奠定良好基础。
测基本知识，巩固矫正认识。通过考试来检验社区矫正对象对社区矫正规定事项的学习效果，工作人员再依据结果反馈，逐一击破认识误区和盲区，确保社区矫正对象矫正意识再巩固再提高。
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